Objectifs thème 2
SAVOIR-FAIRE
SAVOIRS
- Formuler des questions à partir de l’observation.
- Rechercher et identifier des indices.
- Agencer les indices en vue de formuler une piste de recherche.
- Différencier des faits établis de réactions affectives et de jugements de valeur.
- Concevoir et adopter une procédure expérimentale.
- Recueillir des informations par des observations.
- Repérer et noter une information issue d’un croquis, d’un schéma, d’une photo….
- Repérer et noter une information issue d’un écrit scientifique.
- Comparer, trier, classer (fiche de la boîte à outils dans le thème1).
- Valider les résultats d’une recherche.
- Elaborer un concept, une loi….
- Réinvestir les connaissances acquises dans d’autres situations = exercices de compétence.
- Réaliser un schéma et un croquis (fiche de la boîte à outils dans le thème1).
- Annoter un schéma (fiche de la boîte à outils dans le thème1).
SAVOIRS
- Eléments indispensables à la germination de la graine.
- Principe de colonisation des végétaux.
- Rôle des végétaux dans la formation des sols.
- Dissémination du fruit et de la graine.
- Fixation des végétaux (étude d’une racine).
- Structure de la graine.
- Etudes des fruits.
- Etude de la fleur (origine de la graine).
- Pollinisation.
- Fécondation.
- Formation du fruit.
- Cycle de vie des plantes à fleurs = construction de la notion de cycle.
- Les agents pollinisateurs.
- La multiplication végétative.
- Comparaison plante vivace et plante annuelle.
- Apparition des végétaux.
- Les champignons (séparation entre les Plantes et les Champignons sans justification).